VIDEO AULA 24 - MODELOS DE ENSINO: DAS CONCEPÇÕES DOCENTES À PRÁTICA PEDAGÓGICA

ESCOLA DO PASSADO

Fechada em si mesma, concepção de ensino tradicional que valorizava a ordem e aquilo que era socialmente reconhecido como sucesso, professores trabalhando isolados com realidades pensadas de forma homogênea.

ESCOLA CONTEMPORÂNEA

Grande desafio é estabelecer parcerias para lidar com o processo de inclusão. Os professores, embora carregados de concepções do passado, buscam a formação continuada e o trabalho em equipe como forma de superar os desafios cotidianos.