sábado, 26 de março de 2011

VIDEO AULA 9 - DAS CONCEPÇÕES DOCENTES À PRÁTICA PEDAGÓGICA

Para a professora Silvia Collelo, os professores apresentam um cuidado especial com sua prática, no entano, ao preparar suas aulas deixam de lado a parte maior que embasa a sua prática, define suas escolhas e estratégias cotidianas.
A imagem de uma iceberg é uma excelente ilustração para pensarmos a relação prática (parte vísivel) e teoria (parte que está presente todos os dias e dá sustentação às escolhas e estratégias cotidianas)
A importância da prática pedagógica é incontestável, no entanto, uma reflexão sobre o conceito de Educação que o professor carrega é fundamental para haja compreensão dos critérios que envolvem a tomada de decisões. 

Correntes que norteiam a prática pedagógica:

1. FIXISMO - modo de compreender o mundo sempre da mesma forma -> ligado ao essencialismo e ao inatismo

2. TRANSFORMISMO - tudo está em constante trasnformação ->ligado ao relacionismo (que servirá de base para o construtivismo e socioconstrutivismo.

Para concluir: PAULO FREIRE afirma - 
A EDUCAÇÃO  qualquer que seja ela é sempre uma teoria do conheciemnto posta em prática. 

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