Prof. Li Li Min
Na vídeo-aula 15, a professor Marici Brás faz uma exposição sobre a sexualidade de crianças e adolescentes, apresentando as características bio-psico-sociais de cada fase.
Na vídeo-aula 16, o professor Li Li MIn inicia com uma provocação sobre a necessidade de ampliar-se o debate sobre a sexualidade nos espaços da escola.
A ausência do debate na escola revela um possível despreparo dos professores para lidar com a temática e o fato do tema ainda se constituir um tabu para professores e familiares. No entanto, é urgente que se realize um debate porque os dados estatísticos revelam um aumento nas doenças sexualmente transmissíveis, AIDS e gravidez na adolescência.
Como tratar o tema sem causar impactos negativos?
A distribuição de preservativos na escola é um caminho para que o debate seja iniciado?
Como a escola trabalha com as diferentes opções sexuais entre adolescentes?
Principais pontos da aula:
QUANTIDADE DE JOVENS EM RISCO PARA DST E AIDS NO BRASIL É BASTANTE ELEVADO.
O USO DE PRESERVATIVO NESSA FAIXA ETÁRIA TEM UM SIGNIIFICADO AFETIVO.
UMA POSSIBILIDADE É CONVERSAR SOBRE AFETIVIDADE
ORIENTAR O USO DA DUPLA PROTEÇÃO – PRESERVATIVO MAIS UMA PROTEÇÃO COMPLEMENTAR PARA EVITAR GRAVIDEZ.
EVITAR A GRAVIDEZ E ESTIMULAR A MENINA A USAR UMA PÍLULA E UM MÉTODO ANTICONCEPCIONAL.
A CAMISINHA É IMPORTANTE NO USO DE RELAÇÕES HETERO E HOMOSSEXUAIS.
NÃO APENAS OS PRESERVATIVOS ESTÃO DISPONÍVEIS COMO TAMBÉM OUTROS MÉTODOS DE CONTRACEPÇÃO.
QUANTO MAIS PRECOCE A MENINA USAR METÓDOS ANTICONCEPCIONAIS , MAIOR A GARANTIA DE EVITAR A GRAVIDEZ.
SEMPRE IMPORTANTE DESTACAR QUE FALAR SOBRE SEXUALIDADE NA ADOLESCENCIA ENVOLVE FALAR EM DST/AIDS,
AS MENINAS FICAM GRAVIDAS NA 1ª. RELAÇÃO E A GRAVIDEZ É MARCADA PELA AUSÊNCIA DOS PAIS. DISCUTIR A RESPONSABILIDADE COMPARTILHADA NA RELAÇÃO SEXUAL E NA PREVENÇÃO.
É IMPORTANTE TRABALHAR COM O MENINO PARA NÃO DEIXAR TUDO SOBRE A RESPONSABILIDADE DA MENINA.
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