VÍDEO AULAS 25 E 26 - PRÁTICAS DE CIDADANIA / O FENÔMENO DO BULLYING

sujeito humano - SUJEITO HISTÓRICO (produtor e produto das conjunções históricas, culturais e sociais)
A construção de conhecimento e atribuição de sentido ocorre de forma dialética e serve para estabelecer o sistema de referências do sujeito.
isso significa que: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS FUNDAMENTAM O MODELO DE ESTABELCER AS CRENÇAS E OS PROCESSOS DE SAÚDE E DOENÇA.
são as representações sociais que orientam os valores e o agir de todas as pessoas.

O sucesso de um projeto social parte do reconhecimento das características de vida e ser da realidade que será trabalhada. A comunidade atua de forma ativa em um sistema de interlocução entre a ciência e a vida comunitária.

Pensar a promoção de saúde como elemento que valoriza e potencializa os recursos de saúde, tem-se a noção de que o sujeito humano atua no mundo de forma histórica e com suas convicções.

O FENÔMENO DO BULLYING - o tema é adotado em inglês porque falta na língua na portuguesa uma palavra que englobe todas as características do fenômeno.

Características:
- ação repetida e intencional
- ação prolongada
- falta de motivação (não há justificativa para a ação)
- desequilíbrio de poder - a vitima não tem a possibilidade de se defender da ação
- o mentor intelectual não o praticam, usa outras pessoas para que pratiquem a ação

- não um perfil da vítima de bullying: existem várias características - crianças mais retraídas, dificuldade de reação. há alguma característica (fisica, comportamento, orientação sexual, comportamento), o diferente é alvo do bullying
- muitas vítimas passam a ser agressores, passam a agredir outras crianças mais indefesas que ele.]
Durante as leituras e realização da atividade encontrei um material bastante interessante no link abaixo.

http://bbullying.blogspot.com/2009/03/vitima-de-bullying-processa-escola.html