VIDEO AULAS 18 E 19 - VIOLÊNCIA NA ESCOLA E BULLYING

A ADOLESCÊNCIA é uma fase complexa porque envolve as transformações biopsiquicas e as sociais.
Os distúrbios de conduta são os mais comuns na infância e na adolescência: 7% dos meninos e 3% das meninas apresentam distúrbios de condutas.
As questões que envolvem a violência na infância e na adolescência são assustadora e já configuram um tema da saúde pública.
FATORES DE RISCO:
individuais: caracteristicas biológicas, comportamentais e psiquicas
coletivas: sociais, familiares, pobreza, fracasso escolar, falta de redes de apoio
Agem de forma cumulativa sobre o indivíduo e podem definir um adulto violento e desajustado socialmente.

E importante lembrar que não apenas os pais e a pobreza são a causa direta da violência. Os fatores sempre são apontados a longo e curto prazo e agem de forma cumulativo.

Os meninos são mais propensos a violência. As meninas mesmo expostas à violência são mais resilientes.

FATORES ASSOCIADOS A VIOLÊNCIA NA ESCOLA:
- baixo aproveitamento escolar
- atitudes erradas
- baixa auto estima
- muitas mudanças de escola.

REFLEXÃO: como a sua escola lida com a violência escolar nos dias de hoje?
Existe um discurso velado. Embora algumas forma de violência estejam muito presentes, não há uma discussão aberta sobre o tema, principalmente ao que se refere a manifestão do Bullying,.

BULLYING

Professora Paula Fernandes

O que é Bullying - É UM COMPORTAMENTO AGRESSIVO ENTRE ESTUDANTES, SÃO ATOS DE AGRESSÃO QUE ACONTECE REPETIDA VEZES SEM MOTIVO EVIDENTE. EXISTE UMA RELAÇÃO DESIGUAL DE PODER.

é um fenômeno comum no mundo todo, 50% das crianças são vítimas de bullying.
é mais comum entre os meninos, entre as meninas é caracterizado por atos de exclusão e difamaçao.
Os agressores acreditam na impunidade de seus atos dentro da escola. Muitas vezes os agressores são originários de famílias desestruturadas, agressivas.

Os alvos são alunos timidos, quietos, inseguros com poucas habilidades sociais e com dificuldades para reagir à ameças sociais.

As testemunhas temem falar. O ambiente escolar se torna tenso, violento.

As vítimas do bullying geralmente não buscam ajuda porque temem não ser ouvidos, acreditam na impunidade dos agressores. As testemunhas evitam se pronunciar.

O Cyber Bullying é muito comum - as ofensas ocorrem de forma virtual e são tão perigosas e graves quanto as que ocorrem no mundo real.

Na escola:
os agressores, apelidam, hostilizam humilham, acediam, roubam e quebram objetos pessoais.

Como os professores podem atuar:
1. identificar precocemente
2. focar a atenção
3. informar e conscientizar para prevenir e tratar
4. encaminhar os agressores, os alvos e as testemunhas para acompanhemento psicológico
5. definir um programa anti-bullying: ensinar aos pais, alunos, professores, estratégias para lidar com o problema.
6. tornar o ambiente agradável, seguro e acolhedor

- estimular a informação e o conhecimento sobre o tema
- promover debates que considerem o respeito mútuo
- aproximar as pessoas para que consigam enxergar
- não tolerar o bullying e não acreditar na prática
- fornecer auxílios: alvos, testemunhas e agressores

O professor tem papel fundamental para diminuir a prática do bullying na escola.